湖北日报讯（记者张倩倩、武汉通讯员代扬）近日，个区国教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、新晋中国新闻网朝鲜区）认定名单，义务优质武汉市江汉区、教育均衡青山区、发展洪山区、武汉东西湖区、个区国黄陂区榜上有名。新晋连同2024年首批获认定的义务优质江岸区、武昌区，教育均衡武汉市已有七个区荣获“国家义务教育优质均衡发展区”称号，发展数量、武汉中国新闻网朝鲜占比均居全省首位，个区国为实现2027年在省内率先全域通过国家评估认定的新晋目标奠定了坚实基础。

这份荣誉，源自武汉超过十年的不懈努力。自2014年武汉市整体通过国家义务教育基本均衡评估后，武汉便将工作重心转向“优质均衡”，制定了清晰的梯队创建计划，各区构建起“党政主抓、教育牵头、部门协同、社会参与”的工作网络。按照“成熟一个、评估一个”的原则，全市尊重区域差异，稳步推进创建，目前13个区已先后接受省级督导评估。

新晋五区立足区情，探索出各具特色的发展路径。江汉区将“一流教育强区”融入卓越城区建设蓝图；青山区围绕“校园美、教师好、质量高、治理善”，助力老工业基地转型；洪山区以“五动”模式激活丰厚的大学城资源；东西湖区着力构建与国家级开发区相匹配的现代化教育体系；黄陂区则通过实施“1234”工程，推动新城区教育实现“质”的蝶变。

针对“大校额”“大班额”等创建中的难点，各区以实际行动强化保障。江汉区近三年投入义务教育经费超44亿元；青山区配套棚改新建多所学校，滨江四校将同步投用，满足居民“家门口上好学”的愿望；洪山区建立学位动态调整机制，十年间义务教育学位供给“倍增有余”，有效缓解了入学压力；东西湖区在师资配置、评优评先等方面向边远和农村学校倾斜；黄陂区则保障随迁子女、残疾儿童100%入学，实现农村留守儿童关爱服务站街乡全覆盖。

各区还构建了综合性、多维度的教育质量监测与评价引导机制。江汉区深化“集团化办学+学区制管理”改革；青山区以“党建+项目”推动校际交流与教师培养；洪山区联动高校、以数字化赋能课堂变革；东西湖区挖掘地域思政元素，打造“一校一品”课后服务课程；黄陂区组建跨区教学共同体，以数字化平台建设助力优质资源共享。

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